浅议高职医学生物学分层次教学

摘要：

随着教育改革的不断深化，人们更加重视教育教学质量，分层次教学理念已运用到高职院校的教学中。通过分析高职院校医学生物学教学现状，对分层次教学理念在医学生物学教学中的应用提出建议，以期提高高职院校的医学生物学教学质量。

关键词：高职、医学生物学、分层次教学

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-62,63