临床路径相关病案技术操作技能培训与探索

摘要：

卫生信息管理专业开展第二课堂项目“临床路径相关病案技术操作技能培训”，让学生熟悉现代病案管理的操作技能，进一步了解新技术、新进展，弥补教材滞后问题；进一步提升学生的专业技能及职业素质，培养学生勤于钻研、探索和开拓创新的优秀品质。通过培训这一新颖、活泼的形式，激发学生的学习兴趣和学习积极性，激励学生认真学习理论知识、刻苦训练专业技能，培养学生自我获取新知识的能力，具有一定的创新意识，促进职业素质的养成与职业能力的提高。

关键词：临床路径、病案技术、病案管理

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-52,53