多种方式提高新生儿科专业研究生的临床能力
为提高新生儿科专业研究生的临床能力，我院注重研究生临床实践能力的培养，通过在母婴同室、新生儿普通及重症监护病房、产房和手术室3个岗位轮转，要求研究生掌握新生儿专业常见病、多发病的诊治，并具备一定的对危重患儿进行救治的能力，熟练掌握新生儿窒息复苏技术及气管插管等操作。在临床教学中采用多种教学法相结合的模式，包括多媒体教学法、以问题为中心的教学法、临床病例讨论法等，以增强教学效果、提高研究生综合分析及综合运用知识的能力。同时，强调研究生的创新能力，引导研究生做具有创新能力的人，注重研究生人文素质的培养，使他们在工作岗位上真正适应生物-心理-社会这种新型的医疗模式。
新生儿、研究生、临床教学、临床能力
G420(教学理论)
2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
40-41,42
