临床护理教学方法应用探讨

摘要：

目的：探讨计划性目标教学和双向动态教学效果评价。方法建立健全教学组织机构，注重计划性目标教学，提高带教能力，保证带教质量。结果逐步完善了临床教学管理，在全院推行了计划性目标教学和双向动态效果评价机制。结论在临床护理带教中应用计划性目标教学和双向动态教学效果评价，取得了较好的效果。

关键词：临床护理教学、护生、带教教师

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81