浅析PBL教学模式在八年制诊断学见习中的应用

摘要：

诊断学是医学重要课程，是各临床学科的基础，诊断学的重要性决定了在教学中需要不断探索新的教学模式。本文通过对PBL教学的总结，分析其优缺点，提出在医学诊断学教学中应用PBL教学模式，有利于提高学生积极性和主动性，提升医学诊断学教学质量。

关键词：医学、诊断学、PBL教学模式

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14