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口腔修复工艺专业校企合作实践与思考--以甘肃卫生职业学院为例

引用
以甘肃卫生职业学院口腔修复工艺专业为例,从人才培养模式、课程体系建设、考核方式改革、实训基地建设、师资队伍建设等方面阐述校企合作实践与成效,探讨校企合作的不足之处,并对如何深化校企合作进行思考。

口腔修复工艺专业、校企合作、工学结合

G420(教学理论)

2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

28-29,30

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

2015,(13)

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