期刊专题

高职生英语自主学习能力培养研究

引用
探讨利用自主学习提高高职生英语技能的方法,从重视学习策略和自学能力培养入手,以学生为中心,开展以小组为单位的合作学习,构建任务型教学模式,实现学生由“自知”到“自觉”的转变,形成符合高职英语教学特点的培养模式。

英语、高职生、自主学习能力

G455(教师与学生)

2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

2015,(13)

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