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机能实验教学中职业防护意识的培养

引用
医护人员的工作性质决定其是职业危害高发人群,初到临床实习的医学生发生职业危害的可能性更大.应从入学基础实验课开始培养医学生职业防护意识,树立职业防护观念;在机能实验课中渗透职业防护知识,养成职业防护习惯,为初到临床有效减少职业伤害奠定基础.

机能实验、防护意识、职业防护

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G421(教学理论)

2015-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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62-1167/R

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