基于全面质量管理理念构建卫生类高职院校教育教学质量监控与评价体系

摘要：

建立高等职业教育教学质量监控与评价机制是保证人才培养质量的核心环节.运用全面质量管理(TQM)理念,结合江苏建康职业学院教育教学质量管理实践,对建立、完善卫生类高职院校教学质量监控和评价机制等提出新的思路与方法,并通过实践加以检验,创建既符合高职教育教学规律,又符合卫生类高职院校特点的监控体系、评价体系及信息反馈系统.

关键词：全面质量管理、卫生类高职院校、教学质量、监控与评价体系

所属期刊栏目：33

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏省卫生厅课题“卫生类高职院校教育教学质量监控与评价机制的研究”J200902

在线出版日期：2015-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42