试论高等中医药院校青年教师专业素养现状及培养长效机制构建

摘要：

针对青年教师专业素养现状,进一步明确青年教师专业素养培养长效机制的目的,提出青年教师专业素养培养机制,即完善相关法律法规、发挥教师发展中心作用、形成完整培养体系、健全激励机制和评价机制等.

关键词：高等中医药院校、青年教师、专业素养、培养机制

所属期刊栏目：33

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：省局共建一期项目立项课题“中医药高等院校青年教师复合型培养模式研究”SJGJ009

在线出版日期：2015-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11