高职医学院音乐教学现状及体验教学模式探究

摘要：

由于受到课程设置的限制,音乐教育在部分高校中并未充分发挥其作用.通过对高职医学院学生的音乐教学现状进行调查,对体验教学模式进行探究,希望通过改变原有的教学模式,进一步发挥高校音乐教育的作用.

关键词：高职医学院、音乐教育、体验式教学

所属期刊栏目：32

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2013年江苏省高等教育教改研究立项课题“‘冰山理论’和体验教学模式运用于高职院人文素质课程教学改革研究”2013JSJG078

在线出版日期：2015-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8