手术示教同步传输系统在临床外科技能实践教学中的应用

摘要：

目的 探讨应用手术示教同步传输系统进行外科实践教学的整体教学效果.方法 改革传统实践教学方法,搭建临床外科技能实践教学手术示教同步传输系统,由2～4名教师在主控室合作完成手术,通过现场直播方式将手术画面传送到实训室,配备专人解说整个操作过程,实训室学生可同步跟随主控室示教教师操作进行训练,实训室配有指导教师协助解决学生遇到的问题.结果 学生学习兴趣增强,学习效果提高;教师工作量减轻,教育资源消耗减少,实践教学质量明显提高.结论 手术示教同步传输系统能够显著提高教学效果,深受师生欢迎,值得应用与推广.

关键词：手术示教同步传输系统、临床外科技能、实践教学

所属期刊栏目：32

分类号：G434(电化教育)

资助基金：河南省卫生职业教育教学改革项目wjlx13047

在线出版日期：2015-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96