以临床医学专业认证理念为导向建立学校与学生交流沟通的渠道

摘要：

以教育部对齐齐哈尔医学院临床医学专业认证实地考察为契机,总结建立学校与学生交流沟通渠道的一些经验,供大家参考.

关键词：临床医学专业认证、交流沟通、网上评教

所属期刊栏目：32

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2014-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27