阶梯递进法在新护士急救技能培训中的应用

摘要：

目的 探讨阶梯递进法在新护士急救技能培训中的应用效果.方法 从强化理论、单项操作到情景模拟综合训练,呈阶梯递进式进行培训.结果 培训前单项操作考核成绩为(82.59±6.21)分,培训后为(93.15±3.56)分;培训前综合急救能力成绩为(75.77±3.27)分,培训后为(91.98±2.46)分,差异有显著性(P＜0.05).结论 阶梯递进式培训能够提升新护士自我效能感,急救的准确性和应急处理、团队协作等综合急救能力.

关键词：阶梯递进法、新护士、急救技能、培训

所属期刊栏目：32

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139