METS考试对中职护理英语教学反拨作用的实证研究

摘要：

本文结合语言测试反拨作用的实证研究方法,以我校参加考试学生的测试数据对METS考试的测试信度和效度进行验证,并就该考试对教学的影响做全面的调查分析,探讨如何提高该考试的正面反拨作用,以对护理英语教学改革起到推进作用.

关键词：METS考试、护理英语、反拨作用

所属期刊栏目：32

分类号：G424.74(教学理论)

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36