中外学生基础化学教学模式差异性探讨

摘要：

从学生特点、师资情况、教材建设、教学内容、教学方法及手段、考核方式和交流反馈方面探讨中外学生基础化学教学的差异性,为提高中外学生基础化学教学质量提供参考.

关键词：中外学生、基础化学、教学模式

所属期刊栏目：32

分类号：G649(高等教育)

资助基金：安徽省级教学质量与教学改革工程项目2012jyxm175;安徽医科大学校级教学研究项目jyxm201004

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25