以“三导向”人才培养模式为基础构建病理学专业模块化实践教学体系

摘要：

现代科学的迅猛发展和高新技术在医学中的普遍应用,推动医学以前所未有的速度发展,促使医学教育模式、目标等发生根本性变革.我校提出“三导向”人才培养模式,针对此模式,构建与之相适应的、突显学校办学特色、提高学校办学质量、实现学校育人目标、结构合理、类型多样、充满活力的实践教学体系是当务之急.本文结合我校近年来的改革与实践,阐述在构建实践教学体系方面的做法和经验.

关键词：医学教育、人才培养模式、模块化实践教学体系

所属期刊栏目：32

分类号：G420(教学理论)

资助基金：黑龙江省高等学校教改工程项目JG2012010707;齐齐哈尔医学院教育教学研究重点课题JY20111002

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6