树立职业价值观 铺就白衣天使之路——护理学导论教学改革初探

摘要：

护理专业教育不仅要教授知识,更要帮助学生树立正确的职业价值观,产生职业认同感和自豪感.护理学导论教学中,依据该要求将知识、技能、素质整合成学生喜闻乐见的话题,学生通过课堂讨论、即兴演讲、汇报袁演等方式展示综合能力,在主动学习过程中掌握知识,学会技能,提高素质,最终理解护理专业,热爱护理专业,将护理职业作为自己追求的事业,体现自身的价值.

关键词：护理学导论、职业价值观、课程目标

所属期刊栏目：32

分类号：G420(教学理论)

资助基金：河南省卫生厅2012年卫生职业教育教学改革项目“提高护生职业认同及职业自豪感的人文教育模式研究”Wjlx12086教学改革研究成果

在线出版日期：2014-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70