增强教师吸引力减少中职生课堂问题行为

摘要：

对中职生课堂问题行为及教师吸引力的作用进行分析,提出从形象、品格、感情、学识、语言方面增强教师吸引力,可以减少学生的课堂问题行为,提高课堂教学效果.

关键词：教师、吸引力、中职生、课堂问题行为

所属期刊栏目：32

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2014-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27