基于综合职业能力导向的护用药理学课程改革研究

摘要：

基于综合职业能力培养理念,针对护用药理学教学,从确定课程培养目标、重视职业素养的培养、优化学习情境设计、改革教学方法及课程评价体系等方面进行一系列课程建设与改革研究.

关键词：综合职业能力、护用药理学、课程建设

所属期刊栏目：32

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2012年河南省卫生职业教育教学改革项目Wjlx12075

在线出版日期：2014-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140