期刊专题

关注学生弱势群体构建和谐校园

引用
随着高职教育体系的建立,高职教育规模迅速扩大,高职学生人数急剧增长,高职学生弱势群体的类型和数量也随之增加。关爱高职学生弱势群体,通过各种途径和措施帮助他们走出弱势的阴影,走上健康发展的道路,有利于和谐校园的构建。

高职、学生弱势群体、和谐校园

G40-052.4(教育学)

2013-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

30-31

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

2013,(21)

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