10.3969/j.issn.1671-1246.2013.15.025
儿童少年卫生学教学法的应用和思考
目前国内很多医学院校在临床医学专业教学中采用PBL教学法,取得了良好的教学效果。但PBL教学法要应用于人数多、学时少的其他专业教学,尚有许多问题需要解决。案例教学法可以不局限于小班教学,能更好地适应目前我国医学教育现状。本文通过在预防医学专业儿童少年卫生学专业课教学中的实践,提出一些看法。
儿童少年卫生学、案例教学法、PBL教学法
G424.1(教学理论)
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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