10.3969/j.issn.1671-1246.2013.15.008
深化课改理念创新说课模式--中职教师说课活动中存在的问题及建议
说课活动的开展,有效调动了教师投身教学改革、钻研教学的积极性,提高了教师的业务素质,丰富了教师的教学理论。但有些教师在说课中,存在一些需要改进和完善的环节。本文针对中职教师参加说课比赛活动存在的共性问题进行探讨,并提出改进建议。
课改理念、说课、中职教师
G420(教学理论)
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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