关于教师课堂用语的探讨

摘要：

教师课堂用语在很大程度上决定着学生学习的效率,就教师课堂用语中存在的问题,探讨教学过程中教师应如何科学、准确、文明地使用形象生动、幽默风趣的教学语言.

关键词：教师、课堂用语、演讲技巧

所属期刊栏目：31

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83