RISE教学模式在医学微生物教学中的应用

摘要：

“以文献为导向的自我学习”(Reference-Induced Self-Education,RISE)是一种以提高学生主动学习能力及加强学生科研能力为主要目的的教学形式.对RISE教学模式的重要性、应用及应注意的问题进行阐述,旨在探索RISE教学模式在医学教学改革中的作用.

关键词：RISE教学模式、医学微生物、文献阅读

所属期刊栏目：31

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：三峡大学2012年教学研究基金资助项目J2012068

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60