刍议教案的程序和方法

摘要：

教案蕴含着教师对教材的认识和理解,以及对学生学习方法的指导,它体现了教师的教学艺术.教师在设计教案过程中,研究教学目的、教学内容与学生实际的内在联系,从而获得科学的教学方法,用以引导学生求真知,将书本知识变为自己的知识,在学习过程中提高学习能力,升华思想.可见,教案的设计过程是一种教学艺术的再创造过程,是教师对知识、能力的自我认识和自我转化的过程.本文就教案设计的程序及方法进行阐述.
1教案设计基本程序

关键词：教案、程序、方法

所属期刊栏目：30

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2013-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28