关注备课细节 提高授课效果

摘要：

目的 关注备课细节,使教学落到实处,让学生学有所获.方法 从一些失败的评优课中发现问题,对教学过程和教学方法的设计,以及教学对象的准备等方面,就备课细节进行探讨.结果 把握备课细节,能活跃课堂气氛,使学生自主学习的地位得以体现,实现师生互动.结论 要上好课必须备好课,关注备课细节有助于调动学生的积极性,有助于提高授课效果.

关键词：备课、细节、课堂教学

所属期刊栏目：30

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2013-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27