传统老年康复保健工学结合课程设计理念与思路

摘要：

传统老年康复保健是一门体验式新型高职类专业课程.本文探讨以职业能力为核心的工学结合课程设计理念与思路,突出"敬老爱老,以人为本"的职业素养,强调"以学生为本"的主动学习理念,提出采用"DACUM职业岗位分析方法"制定课程目标,运用PBL教学模式,培养高素质的老年服务与管理专业人才.

关键词：传统老年康复保健、工学结合、课程设计

所属期刊栏目：30

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131