护理专业"二本"与"三本"学生成绩比较分析——以健康评估课程为例

摘要：

通过对我院护理专业"二本"与"三本"学生健康评估考试成绩进行统计分析,以促进"三本"教学的改革与发展.

关键词：护理专业、"二本"、"三本"、健康评估、成绩分析

所属期刊栏目：30

分类号：G424.7(教学理论)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92-92