10.3969/j.issn.1671-1246.2012.12.003
基于行动导向的高职社区康复专业实践教学体系的探索
为了适应我国社区康复事业发展的需求,针对高职社区康复专业实践教学中存在的问题,基于行动导向,在教学实践中探索实践教学体系的构建,包括目标体系、形式体系、内容体系、条件保障体系、评价体系等的构建,收到优于传统教学的教学效果,提高用人单位的满意度.
行动导向、实践教学、社区康复
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G420(教学理论)
教育部人文社会科学研究规划项目"满足残疾人康复服务需求的应用型康复人才培养体系研究"09YJA880066
2012-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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