10.3969/j.issn.1671-1246.2012.07.045
在计算机基础课堂教学中渗透感恩教育
针对现阶段中职生因缺乏感恩意识而导致的计算机基础课堂教学效果不理想的问题,提出解决问题的方法:培养中职生的感恩意识.在课堂教学中,渗透感恩教育已取得较好的效果.
计算机基础、课堂教学、感恩教育
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G421(教学理论)
2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
75-77
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计算机基础、课堂教学、感恩教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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