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10.3969/j.issn.1671-1246.2012.07.045

在计算机基础课堂教学中渗透感恩教育

引用
针对现阶段中职生因缺乏感恩意识而导致的计算机基础课堂教学效果不理想的问题,提出解决问题的方法:培养中职生的感恩意识.在课堂教学中,渗透感恩教育已取得较好的效果.

计算机基础、课堂教学、感恩教育

30

G421(教学理论)

2012-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1671-1246

62-1167/R

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2012,30(7)

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