期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1246.2011.23.085

中职学校礼仪课程改革探讨

引用
@@ 礼从俗,俗成礼.礼仪是人们约定俗成的道德行为规范,反映着人们在社会生活、职业交往活动中的共同要求,也是中等职业学校学生进入社会的一张镀金名片.笔者从事"公共关系与礼仪"教学工作10多年了,在教学过程中,笔者强烈地意识到,随着时代的进步,礼仪公共课的教学理念、教学内容、教学方法及其评价体系也在与时俱进;现代礼仪课程已不再是单纯的个人礼仪文化课,而是和学生的社会活动、职场活动息息相关的一门技能课.教师必须依据中等职业学校人才培养目标,结合学生的实际情况,重新认识和发现礼仪教学的重点和优势,并将之运用于课改的创新实践中.

中职学校、礼仪课程、教育目标

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G423.07(教学理论)

2011-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-1246

62-1167/R

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2011,29(23)

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