浅议生理学课堂教学技巧

摘要：

从启发式教学,提高学习兴趣;语言风趣,深入浅出;精心的教学设计;及时进行反馈矫正4方面探讨生理学课堂教学技巧.

关键词：启发式教学、教学设计、反馈矫正

所属期刊栏目：29

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2011-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77