全程素质考核在微生物及免疫学教学中的初探

摘要：

探索建立一套微生物及免疫学全程素质考核系统,包括:(1)课程成绩:测试学生的基本知识素质;(2)病例讨论成绩:测试学生分析问题、解决问题的能力;(3)学生自主上课成绩:测试学生的创新能力.采用多种评价形式,重在考查能力,淡化一次性考试,消除了学生在考试中作弊的可能.

关键词：全程素质考核、微生物及免疫学、评价形式

所属期刊栏目：29

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77