医专学生"哑巴英语"产生的原因与应对措施

摘要：

提高医专学生的英语听说交际能力是医专英语教学的根本任务之一.然而,医专学生"哑巴英语"的现象普遍存在,主要原因包括:基础知识薄弱,口语重视不够;听说能力较差,内心焦虑感强;口语课时少,练习机会少."哑巴英语"的应对措施包括:加强课堂教学,夯实基础知识,以读写促听说;发挥教师的主导作用,帮助学生树立信心,减轻焦虑恐惧; 充分利用多媒体,将英文电影引入英语课堂;重视语音学习,重视会话策略.

关键词：医专学生、"哑巴英语"、应对措施

所属期刊栏目：29

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66