以学生学习需求为导向构建临床护理教学课堂

摘要：

要构建有效的临床护理教学课堂,除了以学生的学习需求为导向进行教学课程设置外,还要引入先进的教育技术,才能吸引学生的学习兴趣,发挥课堂的魅力,提高教学效果,实现护理教学课堂的最优化.

关键词：学生需求、临床护理、教学课堂

所属期刊栏目：29

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63