教师课堂教学语言技能刍议

摘要：

语言是传承文明、传播知识、沟通交流的工具,当然也是课堂教学的重要工具.准确使用规范语言进行课堂教学是教师的基本功,是达到教育教学效率最大化的基础.在引言、教学过程和课堂小结等各个环节,教师通过不同的语言表达,实现教学目标.

关键词：教学语言、规范应用、技能

所属期刊栏目：29

分类号：G424.22(教学理论)

在线出版日期：2011-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51