10.3969/j.issn.1671-1246.2011.18.023
多媒体教学与传统教学结合在诊断学课程中的应用
@@ 1 诊断学教学过程中面临的问题
诊断学是医学生从对基础医学各门学科包括解剖学、生理学、生物化学、微生物学、组织胚胎学、病理生理学及病理学等课程的学习过渡到对临床医学各学科学习的一门必修课.诊断学课程存在以下特点.
多媒体教学、传统教学、诊断学
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G431(电化教育)
2011-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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多媒体教学、传统教学、诊断学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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