打磨细节提升高职高专药理学实验教学改革品质

摘要：

为了落实高职高专药理学实验教学改革成果,提升药理学实验教学改革品质,通过教学实例,分别从实验前的准备阶段、实验课教学阶段、报告与点评阶段,对如何通过打磨教学细节,确保实验教学质量进行深入探讨.实践表明,注重打磨细节是提高实验教学质量、推进医学教学改革十分必要的环节.

关键词：高职高专、药理学、实验教学、细节

所属期刊栏目：29

分类号：G420(教学理论)

资助基金：首都医科大学校长基金项目09JYY016和10JYY-119

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103