高职高专护理专业双语教学实施任务型教学法初探

摘要：

为了使培养的学生能在涉外及国际医疗机构中无障碍工作,以学生对专业知识的扎实掌握和对外语的熟练应用为教学目标,在高职高专护理双语教学中实施任务型教学法,弥补了传统双语教学的不足,不仅能激发学生的专业英语学习兴趣,而且为学生实际应用专业知识奠定了基础.

关键词：高职高专、护理专业、双语教学、任务型教学法

所属期刊栏目：29

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86