10.3969/j.issn.1671-1246.2011.15.049
培养学生学习兴趣提高医学遗传学教学质量
精心设计课堂教学,激发学生学习兴趣;利用多媒体教学,开展课堂临床病例分析;加强实验教学,培养学生动手能力.
学习兴趣、医学遗传学、病例分析
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G421(教学理论)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
10.3969/j.issn.1671-1246.2011.15.049
学习兴趣、医学遗传学、病例分析
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G421(教学理论)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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