专科层次全科医学教育实践教学研究与应用

摘要：

我国全科医学人才资源分布不均衡、结构失调且现行培养模式与社会需求不协调,全科医学教育理论多于实践,社区见习、实习时间短,全科医学实践基地偏少.为培养"下得去、用得上、留得住"的实用型全科医生,笔者进行了专科层次全科医学教育实践教学研究,以探索有中国特色的全科医学人才培养之路.

关键词：专科层次、全科医学教育、实践教学

所属期刊栏目：29

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2010年度江西省教育厅科学技术研究课题"专科层次全科医学教育实践教学研究与应用"GJJ10655

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7