浅析情景式教学法在中职卫校内科学教学中的应用

摘要：

目的 加强内科学教学改革,提高内科学教学质量.方法 将2008级乡村医师专业的2个班分别采用传统教学法与情景式教学法进行教学,通过理论考试、操作考核、问卷调查进行评价,用统计学方法进行分析.结果 学生普遍对情景式教学法感兴趣,认为这种教学方法有利于提高学生的学习兴趣和学习质量.结论 在中职卫校内科学教学中采用情景式教学能提高教学质量,应加强情景式教学法在中职卫校内科学教学中的应用.

关键词：情景式教学法、中职卫校、内科学教学

所属期刊栏目：29

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2011-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64