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10.3969/j.issn.1671-1246.2010.21.007

浅议医学人文素质教育中的"四个结合"

引用
@@ 从当今世界医学发展趋势来看,医学自身进步与社会发展需求都对医学人才提出了更高要求,未来的医生不再单纯地承担治疗生物学意义上的疾病这一种角色,还要承担与社会发展需求相适应的多种角色.这种角色变化在医学院校集中体现为由单纯的传授医学知识和技能转变为培养医学生具备医学与人文综合素质.医学人才培养模式的变化把医学院校实施人文素质教育、培养医学人文精神摆在了十分突出的位置.实施医学人文素质教育、培养医学人文精神的方式和途径很多,但应重点抓好四方面的结合.

医学、人文素质教育、四个结合

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G40-012(教育学)

2011-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2010,28(21)

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