男护生专业课学习成绩调查分析

摘要：

目的 调查分析本科男护生专业课学习成绩.方法 比较男女护生6门临床专业课学习成绩,并运用自行设计的调查表对本校2005级护理本科男女护生进行调查.结果 6门专业课学习成绩女生均高于男生,比较有显著性差异(P<0.01).结论 在护理这样一个女性为主导的职业中,传统观念的影响是导致男护生产生职业困惑,学习成绩欠佳的主要原因.护理专业应加强宣传与教育改革.

关键词：男护生、专业课学习成绩、护理教育

所属期刊栏目：28

分类号：G526.5(中国教育事业)

在线出版日期：2010-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106