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10.3969/j.issn.1671-1246.2010.20.007

高等医学院校开展第二课堂活动的思考

引用
@@ 医学教育改革要求构建知识、能力、素质三位一体的新型培养模式[1],开发学生潜能,培养其主体精神、创新精神,以全面提高学生的综合素质,第二课堂活动在实现这一目标的过程中具有不可替代的作用.

第二课堂活动、动手能力、综合素质、高等医学院校

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G640(高等教育)

2010-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2010,28(20)

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