"三破三立"走出药用植物学实践教学的误区

摘要：

@@ 药用植物学是我校精品课程、山东省省级精品课程.通过多年的教学实践,并参考兄弟院校的教改经验,我们对药用植物学实践教学进行了改革,取得了较好的效果.
1实践教学的作用及现状
实践教学在药用植物学教学中占有核心地位.它不仅可巩固和验证学生所学理论知识,更重要的是可训练学生基本技能,提高学生分析和解决问题能力,培养学生的科研和创新意识,为其将来从事中医药学工作和开发新药打下基础[1].

关键词：药用植物学、实践教学、教学改革

所属期刊栏目：28

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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