儿科学双语教学存在的问题及对策

摘要：

@@ 1高职院校儿科学双语教学存在的问题
1.1师资力量不足
双语教学的关键在于师资,否则就会成为空话[1].专业教师英语水平不高是医学高职院校普遍存在的问题.医学教育专业性强、知识容量大,专业教师通常要将大部分精力投入到知识更新、科研、教学和大量的医疗工作中,无法在英语训练和英语备课方面投入太多的精力,多数教师还远远没有达到用英语讲课的水平.

关键词：双语教学、儿科学、教学模式

所属期刊栏目：28

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50