中职学校人际沟通课程考试改革探索与实践

摘要：

@@ 考试是学校教育评价体系中对学校教学质量的评价手段之一,也是教育过程中不可缺少的环节.传统的考试重考查学生掌握书本上现有知识的能力,主要采取一次性的终结性考试方式.这种方式虽然易于组织,便于操作,但无法达到课程考核的目标.从某种意义上说,考核环节对于整个教学活动具有导向、强化、检测和反馈等功能[1].

关键词：人际沟通课程、考试改革、中职生

所属期刊栏目：28

分类号：G424.74(教学理论)

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44