让全面评价成为班主任自我发展的催化剂——班主任综合素质评价研究

摘要：

@@ 一所学校的发展取决于办学质量,办学质量取决于该校的教育水平,教育水平取决于对学生的有效管理,而对学生的有效管理则取决于班主任的工作质量和管理水平.因此,如何调动班主任工作积极性,促进班主任成长至关重要.这就需要对班主任工作进行全面评价.

关键词：全面评价、班主任、自我发展

所属期刊栏目：28

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：国家教师科研基金"十一五"规划重点课题"班主任综合素质评价研究"CTF070125

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41